Escola Sec. com 3.º Ciclo de Serpa (Serpa)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

"O MAR”

Capa do Livro:

Personagem ou símbolo da história:

Trabalho final (capa do livro + Personagem ou símbolo da história): 1 foto com as 2 peças:

Símbolos FSC e Tetrapak:

Elaboração do trabalho (2 fotos):

Memória descritiva:

I-Designação do projeto
Desafio Tetrapck – COMPAL 2022
“No dia Mundial do livro, o amarelo é a cor das histórias.”
II-Enquadramento
Sabendo da importância de incutir desde cedo hábitos de leitura, o presente concurso pretende aliar a temática do Ambiente com a Literatura, contribuindo para formar cidadãos responsáveis. Pretende-se a criação de um trabalho alusivo a uma história infantil, predominantemente com embalagens da TetraPak da Marca Compal.
III-Objetivos do projeto
- A criação de um trabalho alusivo a uma história infantil, predominantemente com embalagens da Tetra Pak da Marca Compal.
- A utilização de materiais reutilizáveis, predominantemente embalagens tetrapak;
- Os trabalhos devem ser predominantemente da cor amarela alusiva ao Ecoponto amarelo.
- Sensibilizar para uma sociedade mais sustentável;
IV-Participantes
-Alunos: 8º A ( Cristina Teixeira, Fábio Alves, Maria Vitoriano e Maria Cabral)
-Professores do Departamento de Ciências Exatas (Cristina Simão, representante do projeto eco-escolas), Departamento de expressões (Teresa espada e Francisco Borralho) e Departamento de Línguas (Susana Moreira).
-Projetos: Eco Escolas.
V-Metodologia
-A Coordenadora do Projeto Eco Escolas desafiou a comunidade educativa a abraçar este projeto;
-A Coordenação do Projeto reuniu com os colaboradores, professores e alunos intervenientes para recolher ideias no âmbito do desafio.
Nessa reunião foi decidido realizar a “maquete “proposta usando técnicas mistas e materiais reutilizáveis variados.
-Aos alunos envolvidos distribuíram-se tarefas e formando uma equipa, cada aluno teve a sua tarefa específica;
-As tarefas foram sendo monitorizadas por professores;
- Após vários esboços realizados pelos alunos foram retiradas várias sugestões para se formalizar a proposta final;
- Ficou decidido que a base seria em cartão forrado a papel aguarela e sobre esta base se iriam colocar os elementos que ilustrassem da melhor forma a história escolhida, “O MAR” de Sophia de Melo Breyner Andresen;
- O uso das personagens e elementos da ilustração seriam construídos com base no papel de embalagens;
- O símbolo da história seria um “ PEIXE” pois este representa de forma generalizada o MAR e tudo o ele envolve;
- Esse símbolo seria construído na totalidade com papel de embalagens contando também com a presença de pormenores de materiais como linhas, desperdícios, papel celofane nas transparências, etc.